文傳學院師生參加喻金剛散文集《鄉關峥嵘》研讨會紀實

3月11日，3044澳门永利集团欢迎您文傳學院與襄陽市文藝理論家協會及保康縣文聯在保康共同舉辦了喻金剛散文集《鄉關峥嵘》研讨會，文傳學院黨委書記李定清、院長劉群及部分師生、市文藝理論家協會部分會員、保康縣文聯、縣作協及文學愛好者共40餘人參加研讨會。保康縣委宣傳部領導應邀出席。研讨會由黨委書記李定清主持。

作者喻金剛分享了自己的散文創作體會。他談到散文創作緣起于少年時代對《三國演義》《三俠五義》等多卷本傳奇故事的興趣，讀得多了就有了寫作的沖動，小作文經常被老師在班上表揚，更激發了自己寫作的夢想。他認為愛好和興趣是最好的老師，鼓勵和肯定是最大的動力。及至參加工作，進入社會，生活的閱曆多了，對散文創作有了更深的理解。他認為散文創作就像是一個爬山的過程，爬上眼前的山，發現遠處還有更高遠的山在等着，喘口氣，就想着再往上爬一爬。在這個過程中，有收獲，有積累，就有了寫作的持續動力。還認為要寫好散文，是件非常難的事。散文既要注重對生活對事物對人性的觀察與思考，更應對相應的經驗、道理、哲理進行提煉與表達，透過現象發現事物的本質，考驗作者的領悟力和思想深度。

喻金剛談到散文集《鄉關峥嵘》成書過程，與自己的工作和生活密切相關。在最美鄉村建設過程中，面對日新月異的山鄉巨變，有一種強烈的願望要把保康美麗妖娆的山水表現出來，把當下保康鄉村在新時代的嬗變與發展記錄下來。于是寫下了《花海重陽》《穿行妖娆小村格欄坪》《神奇堯治河》《水墨大畈》等文字，都是以美麗鄉村建設為書寫對象的“山水寫意”部分的重要内容。沉甸在記憶中的舊事物，是每個人容易勾起的影像，少時爬過的山，走過的路，吹過的風，做過的事，見過的人，都會成為最值得記述的文字和文字裡最有意味的内容，情之所向，于是便寫下了《鄉間野果》《春的野菜拼盤》《臘月的鄉村》《小村之戀》等習作。這些構成了書中“鄉梓風情”的部分篇章。這些習作可能不夠成熟，也許顯得稚嫩，算是自己心路曆程的曆史見證吧。

在研讨環節，發言者衆，既有來自70餘歲的德高望重的老者，又有20出頭風華正茂的青年；既有來自高校的教授和襄陽知名作家、又有小學教師和本科生碩士生。來自我院的教師陳曉燕、王海燕，碩士生易舒悅、本科生冷文靜等先後發言。大家各抒己見，暢所欲言，從多個角度分析散文集《鄉關峥嵘》的得失，既高度肯定喻金剛散文創作中的優點長處，也當面直陳散文集中存在的不足和缺憾。

陳曉燕從中國農村鄉土文學發展的曆史長河中，辨識喻金剛的散文創作與傳統鄉土文學所具有的不同特質。在“民族要複興，鄉村必振興”的時代呼喚中，作者對中國新農村的人、事、景、物的熱情讴歌和贊美，在農村舊貌換新顔中感受和體味着新時代新生活的美好，少有傳統文人的流水易逝、悲憫感傷的情懷，更多的是激情澎湃，聲情并茂地抒寫保康人民的美好生活和妖娆明麗的山水草木。同時，陳曉燕認為，我們生活中并非隻有美好，憂傷、痛苦、不幸也是生活的一部分，從文學要表現生活的完滿性方面來說，這是個小小的遺憾。另外，作者以 “采風者”、“訪問者”的身份和姿态進入鄉村，難以真正深入到鄉村社會的内在，故而作者也難以在書寫上抵達更深的層次。

李玉鴿從“紀實”和“寫意”兩個角度，對喻金剛的散文進行了評點。從紀實的角度看，他認為喻金剛是保康山水美景的歌者，是一個看風景的人，他以其文字記錄他在家鄉山水之間的行走，記錄所親曆的風景，其文體近于通訊、特寫、報告，情感熱烈、歡快，是對新時代保康的熱切歌唱。從寫意的角度看，喻金剛不再是看風景的人，而是曾經在場的親曆者，以物為線展開叙事，述說内心情懷，回憶、懷念、感恩等等，甜蜜中夾雜着淡淡的憂傷，這是對過往歲月的回眸與眷念，想要表達的是鄉愁，這部分篇章更接近于散文的本質。由此，李玉鴿認為，散文是說我的藝術，最具自我性。如何在散文中追尋獨特、彰顯自我，是散文寫作者的共同追求。同時，他還認為，散文寫作不能僅流于對事物表面的簡單摹寫和對情感的直白抒發。優秀的散文一定是由表及裡，含而不露，韻味悠遠，令人咀嚼難忘的美文。

王海燕認為鄉土散文在新世紀的流行，可以看作是鄉村現代轉型加速化的必然結果。她把喻金剛的《鄉關峥嵘》置于幾千年傳統的鄉土中國快速向城鄉中國轉變的宏大場景和曆史趨勢下進行考察，肯定了作者對鄉村物象美好詩意的回憶中表達出的濃郁的鄉土情思。在對各種野菜瓜果、傳統手藝人、消失或正在消失的農耕工具、節日慶典儀式及美食等鄉土風物的回憶書寫中緬懷逝去的精神樂園，體現了鄉土散文的共性，寫出了鄉土散文的“舊貌”。而《鄉關峥嵘》的獨特之處在于它還描摹出了21世紀鄉土世界的新質。現在的鄉土是工業文明、科技文明、生态文明進步下的鄉土，是在脫貧攻堅、鄉村振興戰略下日新月異的鄉村。讀者看到的是一個個集生産、生活、生态、文化等多重功能的新鄉村，油菜花節、茶葉文化節、藍莓節層出不窮，田園親子遊、菜地租種體驗等新興的休閑旅遊方式正在打破城鄉之間的隔膜，呈現出城鄉互促互進、共生共存的美好前景。同時，王海燕還認為《鄉關峥嵘》中的作者融知識分子身份、下鄉幹部身份、遊子身份三者于一體，三者交錯互補，呈現出有意味的搭配，在情感傳達上表現出“下鄉”和“回鄉”的細微差别。當然，王海燕也提醒作者，在欣欣向榮的畫面與欣欣可樂的情感中是否還有被遮蔽的另一面呢？作者是否需要更多一些反思精神和憂患意識呢？如果作者在叙寫風物時多些曆史之思、文化之思，散文的閱讀效果将會更好。

李憲國和李樹德兩位老師做了即興發言。他們對喻金剛在散文創作中表現出的才情給予了充分肯定，認為散文集《鄉關峥嵘》情感表達豐富，精神昂揚向上，語言靈動活潑，顯示出作者較好的寫作功力。同時也指出了散文集存在的問題，如寫景狀物重外在描寫而輕内蘊挖掘，再現生活多歌頌贊美而少憂思悲憫，倘若作者能夠解決好這些問題，将會在散文創作道路上走得更遠。

這次在保康舉辦本地作家作品研讨會，是3044澳门永利集团欢迎您文傳學院教師帶領學生參加研讨會，鍛煉促進學生成長的難得機會；也是文傳學院參與地方文化建設，踐行文藝志願者服務精神，助力襄陽文藝事業發展的一次有益嘗試，取得了良好的社會反響。