（撰稿：宋月 攝影：潘文倩）“開學已經有兩個月的時間了，我們想進一步知曉同學們在學習和生活上有沒有什麼不适應，是否有什麼困難，大家可以暢所欲言，我們一定幫大家解決。”文傳學院黨委書記李定清的一句話拉開了座談會的序幕。11月4日上午，3044澳门永利集团欢迎您在北區8棟C區304會議室舉辦了2019級研究生座談會，文傳學院黨委書記李定清、院長劉群、副院長胡小林、研工辦主任徐萍以及全體2019級新聞傳播學碩士參加此次座談會。

會議伊始，研工辦主任徐萍老師為大家介紹了2019級新傳研究生兩個月以來在學習和生活中的基本情況。班長王冠馨則通過一系列動态PPT為大家簡單展示了全體研究生的風采，随後針對自己和各位班委開學以來的各項工作進行了彙報。王冠馨同學說：“除了常規工作裡的上傳下達之外，在節假日還為同學們準備了暖心小禮物，和同學們一起團建，這些都讓大家的關系更加密切，在班級當中我們是同學，但我們更像是朋友是家人，相互幫助，共同前進。”

随後每位同學都對自己在學習生活情況進行了分享。陳曦同學說：“在這兩個月的學習和生活當中，我覺得和同學們相處非常愉快，我是一名跨考生，當我對專業課知識有疑惑的時候，本專業的同學都能夠熱心解答，我覺得特别貼心。”針對學習當中的問題，胡明珠同學有自己的困惑：“老師，我也是跨考學生，在學習方面我總有些跟不上的感覺，不知道怎麼在專業課學習還有導師的任務以及自己興趣點之間找到一個平衡。”

在聽完大家的分享後，李定清書記為大家提出了四點建議。首先要了解新傳專業。對本專業學生來說，再次了解是要全面完善自己的知識體系，補足自己在本科學習當中的知識漏洞。對跨考學生來說，了解新傳專業是要從基礎抓起，結合自己的第一專業找到興趣點然後再進行深入學習，兩者學習方法不同，策略也不相同。其次要有針對性的學習，不必像本科學習那樣死闆，要結合自己研究的方向和興趣有選擇的完成老師布置的任務。然後要培養自我學習的能力和問題意識，帶着問題去學習和讀書。最後就是要和同學們之間加強交流。“你們年輕人之間有話題，思維活躍，經常在一起進行頭腦風暴很多創意的新點子新靈感就會閃現出來，是培養思維能力的一個好途徑。”

劉群院長笑道：“看到大家現在的狀态，仿佛我又回到了當初讀研的時候，其實大家不用太焦慮，在多參加國内外學術會議的同時，給自己适當放松的時間，凡事都有一個适應的過程，最重要的就是掌握好方法。練好自己的“内功”把眼界放寬一些，緊跟新聞傳播前沿學術知識。理論和實踐相結合，全方位提升而不是死讀書。”

胡小林副院長則結合自己在學習當中的經驗，為大家分享了一些學術研讨公衆号，告訴同學們可以通過每天公衆号的泛讀找到自己的興趣點，然後針對興趣點再尋找專業書籍進行精讀，這種泛讀+精讀結合的方式對整體思維培養具有良好促進作用。”

毛陳宇在聽完分享後說：“這場座談會我覺得老師們分享的内容對我有很大的幫助，我也做了筆記，聽完之後有種豁然開朗的感覺。”

整個座談會，同學們積極分享，老師們針對關鍵問題熱情解答，既有新聞傳播的理論深度，又有貼近生活的情感溫度。讓同學們感到既受用，又親切。有循循善誘的點撥闡發，又有與同學們互動交流的開導啟示。同學們聽得入耳入心，深感受益。