為争創“雙一流”學科建設，促進學院高質量發展，2019年5月24日，文傳學院在三樓會議室召開了中國語言文學“一流學科”建設對标分析報告會。黨委書記唐峻、校長丁世學等學校黨政主要領導、主要職能部門負責人、部分二級學院領導和文傳學院領導班子成員及專業負責人出席本次會議。會議由校長丁世學主持，文傳學院院長劉群做主題彙報。

中國語言文學是文傳學院争創“一流學科”建設的總目标。劉群認為，通過學科建設能夠統領包括教學、科研和學生在内的學院其他重要工作。結合文傳學院實際情況，劉群抛出了三個“學科高質量發展之問”：一是雙一流建設要堅持扶優扶需扶特扶新，對文傳學院而言适合扶什麼；二是雙一流建設要立足區位，文傳學院的區位是哪裡，是襄陽還是鄂西北，是鄂豫陝還是湖北，是長江流域還是漢水流域；三是雙一流建設文傳學院應該站在哪個位置，高地、高原還是高峰。根據這三個問題，劉群圍繞中國語言文學學科基本情況、對标學科情況、中國語言文學學科建設成效、中國語言文學學科對标差距及其原因、中國語言文學學科建設思路和措施、學院學科建設目标和需學校解決的事宜等七個闆塊進行細緻闡述，進而得出了文傳學院在扶持方面需要扶特扶需、在區位方面考慮鄂豫陝交界地帶和在角色定位方面暫定高地力争高原的的初步結論。

學校黨政主要領導和主要職能部門負責人在充分肯定文傳學院各項工作成績的同時，就高層次人才引進、學科平台建設、對外交流合作、專業人才培育特色等方面進行深入探讨研究，并針對存在的問題提出了切實可行的辦法和要求。

學校黨委書記唐峻指出，文傳學院具有良好的發展氛圍、科研氛圍和學科建設氛圍，學科方向清晰穩定，人才培養體系完備。唐峻強調，好的經驗不是在辦公室和行政樓，而是在基層。因此文傳學院要認真總結辦學、辦院、治院經驗，要為其他學院發展提供經驗借鑒，起到領頭雁和示範帶動的作用。唐峻要求文傳學院要從長遠的遠光發展學院，從平時的工作管理中尋找問題存在的因素；此外也要認真吸取外校學科發展寶貴經驗，集中優勢資源打造一級學科碩士點和高層次平台。

校長丁世學聽取彙報後總結，要求文傳學院進一步發揮頭雁作用形成合力，繼續發揚好的學術風氣，凝聚人心；進一步加強建設，突出重點，帶動全面，均衡發展，平衡好學院内部和學科交叉，拔高對标高度；進一步發力攻堅克難，攀登成果高峰；進一步确定學院潛力，明晰具體指标實施；進一步加強隊伍建設，确保可持續發展。