（文傳學院 通訊員 鐘凱龍）9月10日晚，當校長丁世學以班主任的身份，走進3044澳门永利集团欢迎您2017級漢語言文學班的教室，參加“優良學風建設”主題班會時，教室裡傳來雷鳴般的掌聲。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”“老師，教師節快樂！”恰逢教師節，該班（行政班）111名學生，以一曲《感恩的心》和一句節日祝福，迎接他們的丁老師。

丁世學和全班學生一起，認真聽取了班委會成員關于班徽、班訓、班詩等班級文化建設成果介紹和班級學風建設成果介紹；組織大家針對學風建設中存在的不足展開讨論并提出解決措施。

丁世學參加班會并講話 劉忠東供圖

丁世學對班級文化建設、學風建設取得的成果表示肯定，帶領全班同學就為何要加強學風建設展開讨論。丁世學說，加強學風建設是提高人才培養質量的關鍵環節，是加快學校内涵發展的迫切需要，是促進學生健康發展的必然要求。

丁世學指導同學們堅持問題導向，解決好學習方面的四個問題。一是學習動機的問題，要明确目的，有目标，有方向；二是學習紀律的問題，包括課堂紀律、生活紀律等，無規矩不成方圓；三是學習态度的問題，要端正學習态度；四是學習方法的問題，找到正确的學習方法，才能提高學習效率。

班會上，丁世學頻繁與學生互動。“咱們班同學有哪些運動項目很強啊？”“班上體能測試不能一次性過的還有吧？”“同學們一周讀幾本書呀？”

在聽了同學們的回答後，丁世學勉勵大家要立足社會、報效祖國，做一個有責任，有擔當，有情懷的人；要多讀書，拓展知識面，做到開卷有益；要養習慣，養好生活和學習習慣将受益終身；要善思考，把知識化為自己的技能，有思考才有進步；要勤動手，勤做筆記，善于記錄；要強體魄，堅持鍛煉強體格。

“今天參加班會，我仿佛回到了四十年前讀大學的時候。”丁世學回憶了自己的大學生活，勉勵同學們珍惜同窗情誼，和諧相處，共同進步，随後對班級建設提出具體要求。

班會結束時，丁世學打開了學生手寫給他的書法信件。“以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭簇，射向教育的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍圖，搭出成功的階梯。”讀完信中的内容，他高興地說：“我很喜歡這份節日禮物，我會以此信為鞭策，當好一名班主任，當好一名校長！”