《微電影創作》課程教學方案
課程類型： 專業方向課程 課程代碼： fb03405
課程适用專業（或專業方向）： 廣播電視編導
課程總學分： 1+2學分 總學時： 54 實驗學時：36學時
一、課程教學總體目标
通過本課程的學習，學生主要了解微電影創作的基本原理和制作流程，掌握微電影創作的基本技巧和方法。在此基礎上，學習如何對不同類型的微電影進行創作，培養學生制作高質量微電影的能力，指導學生制作出技術水準較高、藝術效果較強的影像作品。
本課程是一門理論與實踐相結合，技術與藝術相結合，偏重于實際動手操作的課程。課程分理論講授和創作實踐兩大部分，理論講授部分18課時，實踐36課時。課程的教學重點在于要求學生既要了解微電影創作的相關理論，又要掌握微電影創作的實踐技能；難點在于培養學生具有較強的動手實踐能力和協作能力，使學生更好地做到理論與實踐相結合，技術與藝術相結合。
二、章節教學目标與主要教學内容
理論課程部分：（18學時）
第一章 微電影創作概述（2學時）
（一）教學目标
系統講授微電影的基本知識，為下一步進行微電影作品創作奠定基礎。
教學重點難點：了解微電影發展的曆史和趨向，掌握微電影作品與電影電視作品的區别。
（二）教學内容
第一節 微電影基本概念
主要掌握與微電影有關的基本概念，介紹微電影的形成、發展脈絡，拓寬學生們的視野，引導學生通過對微電影的發展軌迹和作品的了解不斷提升自己的水平。
第二節 微電影的特征
重點講解微電影創作的基本特點，了解微電影和其他院線電影的區别。掌握微電影的功能與意義，引導學生在創作微電影中注意微電影的功能作用。
第二章 微電影的類型（2學時）
（一）教學目标
講授微電影的基本類型，掌握微電影基本類型，探索不同微電影的特質，為以後從事微電影創作打下良好的基礎。
教學重點難點：實驗電影的創作思路。
（二）教學内容
第一節 微劇情片
簡單闡釋微劇情片的可行性分析以及商業化意義；主要介紹劇情類微電影創作的基本概念和基本手法，掌握主要劇情類微電影的創作規律和技巧，包括恐怖片、青春成長片、喜劇片、愛情片等。
第二節 微紀錄類片與微實驗片
講述微紀錄類微電影創作的特點以及實驗類微電影的創作思路和創新方法。
第三章 微電影劇作技巧（4學時）
（一）教學目标
引導學生意識微電影劇本在整個創制階段的重要意義；細緻分解講述微電影劇作創作過程中每一個環節的創意方法和技巧，掌握創作優秀微電影應具備的寫作技巧與規律。
（二）教學内容
第一節 微電影創作的選題技巧和原則
講述微電影劇本的重要意義，詳細闡釋微電影的選題的原則，啟發學生創作微電影的思路，引導學生善于在司空見慣的生活中找到創作的靈感，在紛繁的現象世界升華主題思想。
第二節 微電影創作的人設技巧
微電影中人數設定要求，人物塑造的方法，重點講述如何運用細節塑造人物形象，次要人物作用。
第三節 微電影創作的叙事技巧
講授微電影劇本的叙事結構類型，情節分類，懸念設置技巧等。
第四節 微電影劇本寫作規範及技巧
學習微電影劇本寫作的基本要素與格式，微電影分鏡頭腳本寫作格式與技巧。觀摩優秀微電影作品，學習一場戲如何寫作才更具備微電影劇本素質。
第四章 微電影創作的拍攝技巧（4學時）
（一）教學目标
簡單介紹微電影攝像的基本知識及攝影藝術的要求，主要講述微電影拍攝藝術與技術手法，引導學生合理運用場面調度表現微電影劇本，培養學生的微電影藝術創造能力。
教學重點難點：掌握微電影創作過程中畫面造型，演員調度，鏡頭調度。
（二）教學内容
第一節 微電影畫面造型技巧
本節主要講述微電影畫面造型包含的元素，包括構圖、角度、光線、色彩等等，以及畫面造型如何表現主題思想，傳遞情緒情感。
第二節 微電影場面調度技巧
講授微電影拍攝中的鏡頭穩、勻的要求與控制技巧和場面調度類型，重點講述鏡頭運動調度及其意義，通過具體案例講述演員調度的方法與技巧，場面調度對電影風格的影響。
第五章 微電影創作的後期制作技巧（4學時）
（一）教學目标
簡單介紹微電影後期基本流程，講授剪輯線基本規律與技巧，傳授如何控微電影節奏以及後期轉場過渡基本方法與意義，蒙太奇合理利用，引導學生運用不同後期軟件，體現微電影作品内容。
微電影教學重點難點：節奏把控與剪輯規律。
（二）教學内容
第一節 微電影的剪輯規律
主要講述微電影後期中的剪輯原則與規律，講授蒙太奇運用技巧，并引導學生合理利用蒙太奇剪輯。
第二節 微電影的節奏把控
講述把控電影節奏的要素，并重點講述如何在後期制作環節中把控微電影節奏，從而形成不同的導演風格。
第三節 微電影後期軟件及其運用技巧
主要講述基本剪輯步驟，微電影後期需要運用哪些類型軟件，不同類型軟件的優缺點。重點講述常用特效方法與技巧。
第六章 微電影創作的宣傳與營銷（2學時）
（一）教學目标
認識微電影産業的相關背景知識，掌握微電影的放映宣傳和營銷手段。主要介紹微電影劇本前期拍攝時的推廣與後期成片的宣傳渠道，了解當下業界微電影産業鍊條結構，了解如何在微電影中介入商業元素，培養學生們的宣傳和市場分析能力與意識，并注意基本的微電影創作與營銷相關的法律法規等。
教學重點難點：微電影的宣傳和營銷技巧
（二）教學内容
第一節 微電影宣傳與營銷策略
引導學生把握微電影發展規律，樹立微電影市場意識，學習微電影宣傳的手法與營銷的常用策略。教授學生如何在微電影中介入商業元素；探讨商業微電影與藝術微電影的創作問題。
第二節 微電影相關法律法規
學習微電影的相關法律法規。首先，在微電影創作各個環節中規避抵觸相關法律法規内容；利用相關知識産權與相關網站支持，保護自身原創作品的權益。
實驗課程部分：（36學時）
項目一 微電影構思與劇本完成（8學時）
（一）實驗目标
訓練學生微電影劇本故事線的創意能力和人設方法，掌握劇本寫作的基本要素和格式要求。
實驗重點：微電影創作劇本的構思、劇本寫作
實驗難點：微電影創作劇本故事線和電影風格的确立。
（二）實驗内容
1、選定故事題材；構思微電影的情節内容；理清故事線與故事點，創設主要人物形象。
2、指導學生參與完善劇本，以故事線、故事點、人設為依據，完成劇本寫作，要求分場寫劇本。
項目二 微電影分鏡本寫作（4學時）
（一）實驗目标
訓練學生熟悉微電影分鏡頭腳本的寫作要素與格式，掌握一場戲的基本構成要素，注意分鏡頭劇本的導演參照指導意義。
實驗重點：微電影分鏡頭劇本的分解。
實驗難點：微電影的場面調度。
（二）實驗内容
1、掌握微電影分鏡本的寫作格式和注意的問題。
2、指導學生以小組形式完成分鏡頭腳本寫作。.
項目三 開拍前準備事宜（8學時）
（一）實驗目标
正式開拍之前，所有主創人員對制作準備會上确定的各個細節，進行最後的确認和檢查，以确保微電影作品有依據的順利拍攝執行。
實驗重點：微電影拍攝規劃
實驗難點：落實和掌握所有開機前籌備事項。
（二）實驗内容
1、檢查各個小組微電影創作準備情況，每個小組分别彙報和落實所有開機前籌備事項的會議，結合PPT闡述每一個拍攝内容和參考，闡述其原因，并帶領學生反複觀摩、思考和修正。
2、為不影響整個拍片計劃進行，就未确認的所有方面共同協商出可執行的方案，确定所有細節，作為之後審片的基礎依據。
項目四 微電影創作的前期拍攝（8學時）
（一）實驗目标
熟悉掌握微電影創作過程中基本的拍攝技巧和場面調度技巧，指導學生積極參與現場拍攝的場面調度，鏡頭畫面拍攝注意不同景别和不同光影環境下的拍攝手法，增強學生掌控拍攝現場的能力和水平
實驗重點：微電影創作過程中基本的拍攝技巧和場面調度技巧
實驗難點：如何在不同的場景下更好地掌握微電影現場場面調度
（二）實驗内容
1、現場講述并示範微電影創作過程中遇到的拍攝問題并及時提出解決辦法，通過拍攝現場的場面調度和變換，實現最佳拍效果；
2、學生根據微電影創作分鏡頭劇本在現場進行靈活攝像機調度和演員調度，最大限度實現微電影創作的畫面美和聲音美，在保證鏡頭連貫的前提下，提高學生現場應變能力和掌控鏡頭的水平。
項目五 微電影創作的後期處理（8學時）
（一）實驗目标
熟悉微電影創作後期處理的藝術手法，注意微電影創作音視頻素材的分類打包整理技巧，掌握基本的剪輯技巧。
實驗重點：微電影創作後期處理的技術與藝術手法
實驗難點：微電影創作後期處理的藝術創造能力的培訓。
（二）實驗内容
1、講述并演示微電影創作後期處理的基本特征和創作手法，指導學生對微電影創作素材采集的基本技巧和音頻處理技巧，傳授微電影創作中運用的基本創作手法，闡述其後期剪輯中常遇到的問題并提出解決方案。
2、學生操作使用後期剪輯設備練習微電影創作後期剪輯的基本方式，思考體會如何用微電影創作的創作思維進行微電影創作後期剪輯的處理。
四、建議使用教材：
《微電影創作技巧》，國玉霞等著，清華大學出版社，2014年版。
學生重點閱讀書目：
1、《微電影創作實錄與教程》，李宇甯編，清華大學出版社1997年版。
2、《微電影創作：從構思到制作》，（美）丹·格斯基著，劉思譯，文彙出版社，2012年版。
五、課程考核與學業評價方案
本門課程成績采用平時成績與期末成績相結合的考察方式，平時主要通過課堂考勤，作業完成情況以及平時課堂表現為主要參考依據，平時成績和期中成績共占總成績的百分之五十，期末考查成績占總成績的百分之五十；最終成績為平時成績、期中成績、期末成績的總和。
