馬婷婷，女，漢族，湖北棗陽人，副教授。2005年畢業于襄樊學院外語系英語專業，同年進入華中科技大學中文系攻讀語言學及應用語言學碩士學位；2007年進入3044澳门永利集团欢迎您（原襄樊學院）工作至今；2012-2016年就讀于華中科技大學中文系語言學及應用語言學專業，獲文學博士學位。現主要研究興趣為現代漢語語法、對外漢語教學和漢語方言。主要講授本科生《現代漢語》、《跨文化交際》、《漢英語言對比》，留學生《綜合漢語》等課程。

主持課題：

1、對外漢語教學中結果補語偏誤分析及其習得順序研究，湖北省教育廳人文社會科學研究項目，2012Q207，結題

      2、基于211人才培養模式的語言類課程考核評價體系研究，3044澳门永利集团欢迎您教學研究項目，JY201210，結題

      3、協同培養體制下語言教學類課程教學資源建設研究，3044澳门永利集团欢迎您教學研究項目JY2014021，結題

      4、現代漢語結果補語謂詞的計量研究，湖北省教育廳人文社科研究項目，16Q232，結題

      5、基于真實文本語料庫的現代漢語結果補語語義指向及其計算機識别研究，教育部人文社科項目，17YJC740068，在研

      6、湖北漢語方言調查•保康，國家語委中國語言資源保護中心項目，YB1726A014，結題

  參與課題：

1、國家自然科學基金資助項目“漢語關聯結構的資源建設和自動分析模型研究”（項目編号：61202193）

      2、教育部人文社科項目“漢語隐性關聯結構的語義形式表示機制及其資源建設研究”（項目編号：16YJCZH004）

      3、教育部人文社科項目“漢語強調标記的元話語功能研究”（項目編号：18YJC740058）

主要論文：

1、結果補語“到”使用的語義條件分析，《臨沂大學學報》，2014(3)；

      2、基于語言學視角對普通高中曆史教課書難度的定量分析——以普通高中嶽麓版為例，《教學與管理》（中文核心期刊），2014(11)；

      3、基于語法化視角的現代漢語“到”的功能角色分析，《石家莊學院學報》，2015(9)；

      4、襄陽方言特色女性稱呼語的構形理據探究——以“倆娃兒、孃兒和嫲嫲”為例，《3044澳门永利集团欢迎您學報》（獲襄陽市第八屆人文社會科學獎三等獎），2015(12)；

      5、結果補語對形容詞的選擇限制，《語言研究》（CSSCI語言學類核心期刊、獲襄陽市第九屆人文社科獎二等獎），2017(1)；

      6、結果補語對動詞的選擇限制，《牡丹江師範學院學報》，2017(2).

      7、虛化結果補語的計量統計及其生成動因，《綏化學院學報》，2017(9).

      8、語義雙向選擇視阈下結果補語語義指向研究，《漢語學習》（CSSCI擴展版語言學類核心期刊），2017(6).

學術獎勵：

1、2016年獲襄陽市第八屆人文社科獎三等獎

     2、2018年獲襄陽市第九屆人文社科獎二等獎